• voilà ce matin j'ai fini mes périodes de maths:

     

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  • Avec l'arrivée des nouveaux programmes il faut tout refaire et je ne sais pas vous mais moi, je suis un peu comme mes élèves pour apprendre je dois copier donc me revoilà dans les programmations et les progressions.

    Il y a plein de choses bien sur le net mais lire ne me suffit pas il faut que je bidouille tout à ma saucecool.

    Super vacances il reste 15j et je n'ai pas fait la moitié de ce que je voulais faireerf

    Voilà pour l'instant en français et maths les premiers documents.

    En FRANCAIS, j'utilise réussir son entrée en grammaire et en vocabulaire.

    En autonomie mes élèves auront le CLEO et les CE2 recopieront des exercices sur les nouveaux outils en français. Et oui j'ai décidé d'investir dans ma classe pour quelques livres. Avec l'arrivée du TBi et toujours mon double niveau je n'ai plus assez de place au tableau pour mettre tous les exercices et je manque de temps pour les copier aussi. Il faut donc trouver d'autres solutions, le livre me paraissait le plus approprié.

    Les ce2 auront tous les soirs des exercices PICOT, j'ai le bouquin et on trouve les textes sur plein de sites, pendant ces 45 min je souhaite enfin faire un suivi individuel de chaque enfant et les prendre à part, d'où ce besoin d'avoir des élèves silencieux et pourtant actifs. De même que cette année à 15h00 on arrête tout, et on commence les devoirs pour qu'une partie des apprentissages se fassent encore à l'école. Je reste une idéaliste, je sais, mais cette année j'ai la chance d'avoir 23 élèves alors je vais essayer quelques petites choses qui me tiennent à cœur car j'ai aussi un élève avec de grandes difficultés. Il aura le droit à un AVS mais pour l'instant je ne connaît pas les horaires attribuées.

    Bien sûr tout ces documents sont liés à mes projets de classe, cette année ce sont les 5 SENS qui fait suite à la mise en place de mon jardin pédagogique en coopération  avec la mairie du village et donc des parents.

     

    EN MATHS, nouvelle année nouvelles résolutions.

    J'aime bien PICBILLE mais c'est trop trop trop... bref le fichier utilisé sera "les nouveaux outils pour les maths". Il est rangé par thème comme les programmes, une double page pour chaque notion avec des exercices progressifs. Et pour que les parents puissent suivre je vais faire la découverte des notions dans le cahier du jour, le fichier ne servant que d'application.

    voici donc les documents qui vont avec toutes ces bonnes résolutions....encore en cours de réflexion....

     

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  • A 24h de Noël que font les instits...ils bossent voici donc mes 5 semaines de planifiées pour cette 3ème période un peu courte

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  • Début de travail en maths comme je souhaite pousser un peu mes élèves qui ont des facilités j'ai repris mes programmations et mes progressions

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  • La fin de l'année arrive, tout le monde commence déjà à penser à l'année prochaine (scolaire).

    Comme les progressions en sciences, sport, langues et instruction civique et morale sont parues en janvier 2012, je les ai compilées avec les progressions en français et mathématiques de juin 2008, puis ordonnées dans un tableau pour obtenir toutes les compétences de cycle 2 à travailler.

    J'ai ajouté des colonnes de 1 à 12 pour cocher dans quelle période de l'année une compétence donnée est étudiée. J'ai préparé mes thèmes de travail pour l'année prochaine, comme ça je sais quelles sont les compétences à étudier dans chaque thème.

    progressions cp ce1 2012

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