A l'heure où j'écris, l'éclipse est toujours en cours, et à vrai dire on la voit super bien de notre jardin !

Je me suis dit que ce serait donc l'occasion d'aborder le sujet avec mes élèves, puisque le programme de sciences de CM2 traite de la Terre, la Lune, le Soleil, et leurs mouvements respectifs.

Comme il faut bien lire, j'ai choisi un (très) court extrait d'un article du blog Autour du Ciel, qui présente une illustration des différentes étapes de l'éclipse, ainsi que les horaires. J'ai souvent tendance à prévoir un peu trop, pour une fois je me suis modérée, car je voudrais également profiter de ces données pour travailler sur des calculs de durée, et faire une petite réactivation sur le type de document, la source, etc...

Il n'est pas trop tard pour l'imprimer, même si c'est cette fin de semaine, donc voici mon document en word pour les amateurs d'éclipses...

Me revoilà ...je m'aperçois que je n'ai rien mis sur ce blog depuis 2 ans...alors cet été j'en profite et je me lâche...

Alors voilà la petite expérience que nous avons faite pour montrer que nous respirons et que l'air c'est quelque chose... Je l'ai prise d'une petite collection de cahiers d'activités TAVERNIER que j'aime beaucoup.

Comment montrer l'existence de l'air ?