• "Guerre et paix dans le potager", DVD de Jean-Yves Collet

    Il s'agit d'un documentaire de Jean-Yves Collet réalisé en 2006, et diffusé sur France 3. Le boitier contient 2 DVD de 52 minutes chacun, et raconte la vie du potager d'Annick et Philippe et leurs enfants en Bretagne. Cette famille a fait le choix de cultiver ses propres légumes "bio" dans son jardin. Pour éviter d'utiliser des pesticides chimiques, ils favorisent la présence de divers animaux qui mangent ou parasitent les nuisibles.

    Tout au long du documentaire, on observe les animaux qui, de jour ou de nuit, viennent dans le potager pour manger les légumes, et qui finissent en général "exilés" ou mangés par des prédateurs naturellement présents ou introduits par la famille.

    Dans le DVD, il y a 2 possibilités de visionnage : avec le commentaire et la musique, ou "muet", seulement avec la musique.

    Guerre et paix dans le potagerSur le site du réalisateur, on trouve un dossier de presse avec un résumé et des commentaires. Je l'ai juste parcouru sans lire en détail, il est long, mais peut être utile à l'enseignant pour mieux connaitre les animaux présentés dans le documentaire.

    En préparant les séances de visionnage pour mes élèves, j'ai noté tous les animaux apparaissant à l'écran avec leurs liens dans la chaine alimentaire, en partant du prédateur pour aller vers le consommateur et le producteur. Je n'ai cependant noté que les liens précisés dans le commentaire du film.

    J'ai ensuite demandé à mes élèves de CE1 de dessiner une chaine de deux animaux et un végétal vus dans le documentaire, et les résultats ont été assez inégaux. Je pense qu'il faut demander aux élèves quels sont les animaux qu'ils ont vus, les dessiner sommairement au tableau avec leur nom, et à partir de cela, leur faire dessiner une petite chaine alimentaire.

    Dans la 1ère partie, apparaissent les animaux suivants :

    • Mulot du pommier (nocturne) < graines de courge, de haricot, gruyère, compost, fraise
    • Gendarme (punaise) < fleurs d'angélique
    • Charançons < fleurs d'angélique
    • Escargot < feuilles de salade
    • Plantes < terre
    • Limaces < salade
    • Vers de terre (lombrics) < terre
    • Piéride du chou (papillon) < nectar de fleur
    • Piéride du chou (chenille) < feuille de chou
    • Doryphore < feuilles de pomme de terre
    • Mouches, mille pattes, larves, chenilles, lombrics de compost < compost
    • Araignée, sauterelle, escargot, crapaud, mulot, fausses chenilles (tenthrède)
    • Limaces < patates, feuilles de carottes
    • Perce oreilles (forficule) < feuilles de dahlia
    • Coccinelle < Puceron cendré du chou < sève de chou
    • Chenille machaon < feuilles de fenouil
    • Larve de coccinelle < Puceron rosé du pommier < sève de pommier
    • Fourmi < miellat de puceron < sève de pommier

    Dans la 2ème partie,  apparaissent les animaux suivants :

    • Larve de guêpe parasitoïde < puceron < sève de feuille de blé
    • Abeille/Bourdon < nectar de fleurs / Larves d'abeilles < pollen+salive
    • Demoiselle aux yeux d'or (Chrysope verte) < pollen, nectar, pucerons cendrés
    • Araignée Argiope < mouches, papillons
    • Larves de guêpe parasitoïde encarsia/Punaise macrolophus < mouches blanches et larves < sève de tomate, aubergine, poivron, courgette
    • Campagnol < carotte
    • Demoiselles aux yeux d'or / Coccinelles / Mouches syrphes < pucerons noirs de la fève < sève d'artichaut
    • Bourdons < nectar d'artichaut
    • Pucerons rosés du pommier < sève du pommier
    • Fourmis < miellat de pucerons < sève du pommier
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