• C'est un collègue qui m'avait montré son modèle de numérateur collectif, qui allait jusqu'à 999 999 pour sa classe de CM1. J'ai trouvé que l'idée était super, et je m'en suis fabriqué un allant jusqu'à 999.

    En voici le modèle, qui permet une autre présentation par rapport aux numérateurs qu'on trouve dans les fichiers, qui possèdent des roues de nombres :

    numérateur

    En effet, il s'agit d'avoir une spirale à relier que l'on divise en 3 colonnes unité, dizaine, centaine, et d'y positionner sur chacune les 10 chiffres de 0 à 9.

    Lorsque mes élèves récitent la suite numérique, je passe les nombres 1 à 1. On peut même aborder le comptage 10 par 10 ou 100 par 100, les élèves visualisent ainsi directement le changement de dizaine ou de centaine.

    Je l'utilise également beaucoup pour expliquer la retenue, car lorsque je fais l'échange d'un "paquet" de 10 unités contre 1 dizaine, je dis aux élèves que c'est ce qu'on appelle la retenue. En général ça marche pas mal, en le faisant régulièrement, les élèves comprennent assez bien le principe.

    Du coup j'en ai fabriqué des petits pour les élèves, pour qu'ils puissent manipuler pour les additions à retenue ou les comptages par 10 ou par 100.

    Par rapport au modèle en photo, j'ai inversé les couleurs pour respecter le code de mon fichier Litchi : bleu pour les unités, rouge pour les dizaines, mais c'est personnalisable y compris pour enlever le code couleur.

    en docx : numérateur 999

    en pdf : numérateur 999

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  • L'année dernière et cette année, ça a été une très intense occupation pour moi de chercher des mots avec des graphèmes communs, car j'ai personnalisé les fiches de sons et de lecture dont je disposais. Pour les graphèmes courant, pas de souci, mais pour les "in", "im", "ain", "ein", etc... ce n'est pas toujours évident, surtout si on veut différencier, comme dans les fiches de Lili Pomme, le son au début, au milieu ou à la fin. Dans ce cas, impossible de passer par le dictionnaire papier !

    En cherchant sur Internet, j'ai trouvé un dictionnaire des rimes qui permet une grande variété de recherches :

    • trouver une rime en ...
    • des mots qui commencent par ...
    • des mots qui finissent par ...
    • des mots qui contiennent ...
    • trouver des anagrammes de ...
    • trouver des mots de ... lettres (ajouté récemment, je viens juste de le voir)

    Bref, ce site m'a été vraiment utile, même s'il faut bien trier car chaque recherche renvoie tous les mots de la langue française enregistrés, dont un certain nombre que je ne connaissais même pas !

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  • Une jolie poésie, je dirais même une métaphore sur la vie, qui permet de lier mots et découverte du monde, voire même d'aborder l'Histoire avec la biographie d'Alain Bosquet...

    Je pense aussi à la nouvelle "L'homme qui plantait des arbres", de Jean Giono. J'ai été très émue en la lisant, et elle est curieusement d'actualité, à l'heure où l'on parle de la déforestation et de ses conséquences météorologiques...

    Afficher l'image d'origine

     

    Une graine voyageait

     

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  • Cette poésie me donne la chair de poule quand je la lis, je trouve qu'elle a une puissance d'évocation vraiment fantastique. Malgré leur jeune âge, je tenais à présenter à mes élèves d'immenses poètes français, et Charles Baudelaire était à mon avis incontournable.

    Voici donc le texte de cette poésie en deux versions : intégrale pour le plaisir des oreilles ou tronquée pour les plus jeunes.

    Le chat

     

    En lisant cette poésie, je vois parfaitement la couverture de l'album "Une histoire sombre, très sombre" avec le chat qui fixe le lecteur du "feu de ses prunelles pâles, clairs fanaux, vivantes opales"...

    Une histoire sombre

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  • Voici une petite comptine à utiliser plutôt en phonologie, mais une fois n'est pas coutume, je vais la faire apprendre à mes élèves en tant que poésie. Elle est assez courte, mais une bonne articulation est primordiale...

    Le petit coq

     

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  • Voici une adaptation de mes exercices de CE1, à vrai dire pas encore testés en CP, mais a priori c'est assez proche de ce que propose le fichier Litchi. Je trouve qu'une ou deux pages d'exercices dans un fichier ne sont pas suffisantes, voilà pourquoi je proposerai à mes élèves des exercices rapides mais réguliers, en espérant qu'ils retiendront les procédures.

    D'abord, la comparaison de longueurs, en utilisant une bande de papier du fichier ou alors une bande de papier brouillon. Astuce pour la consigne, il faut toujours entourer le segment le plus court puis le plus long, mais les couleurs changent à chaque exercice, pour obliger les élèves à LIRE la consigne :

    MAT-GM-ex-comparaison segments

    Dans un deuxième temps, la mesure des longueurs des segments, avec bien sûr la notation mathématique correcte fournie, il n'est jamais trop tôt pour l'apprendre...

    MAT-GM-ex-mesure segments

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  • Écoute/Enregistrements :

    • Les cris des animaux domestiques
    • Les cris des animaux de la ferme
    • « Albert, le poussin qui fait tout de travers », narr. Marlène Jobert, éd. Atlas
    • « Sept histoires de souris », Arnold Lobel, éd. Ecole des Loisirs (mp3)

     

     Types d’écrits étudiés/Productions d'écrits :

    narratif : inventer la suite de l'album « Le secret », Anaïs Vaugelade

    descriptif : liste des animaux de la ferme ou de la campagne

    conversationnel : Dialogue comme dans "La petite poule rousse"

    argumentatif : publicité pour un séjour à la ferme

    poétique : A la manière de claude Roy dans "Les questions de la vache et du chien"

     

    Littérature : 1 lecture offerte par jour

    • Dans l’herbe, Komako Sakaï
    • Poucette, Hans Christian Andersen
    • Le secret, Anaïs Vaugelade
    • Le gros navet, Alexei Tolstoï
    • Célestin Zoi, Anne Seychal
    • La brouille, Claude Boujon
    • Cocorico, Audrey Poussier
    • Peau d’âne, Charles Perrault
    • La fourmi et la cigale, Françoise Sagan
    • Poèmes Les animaux, Lire c’est partir
    • Chien bleu, Nadja
    • Les musiciens de Brême, Grimm
    • Coup de foudre à la ferme, Gudule
    • Les fables, La Fontaine
    • Le chat botté, Charles Perrault
    • Arsène et le potager magique, Grégoire Vallancien
    • L’Afrique de Zigomar, Philippe Corentin
    • 10 petites graines, Ruth Brown
    • Les trois petits cochons
    • J’attendrai Pâques !, Géraldine Elschner
    • Au revoir blaireau, Susan Varley
    • La véritable histoire des 3 petits cochons, Erik Blegvad
    • Les 3 petites cochonnes, Frédéric Stehr

     

    Arts Visuels

    • Peinture :
      • Les cribleuses de blé, Courbet
      • La pie, Monet
      • Le cheval blanc, Gauguin
      • Rosiers sous les arbres, Klimt
      • L’Angélus et Les glaneuses de Millet
    • Dessin : Gustave Doré pour La Fontaine
    • Sculpture :
      • joueuse de polo en Chine
      • Voyageur dans le vent, Meissonier
    • Cinéma :
      • Histoires comme ça, Rudyard Kipling
      • Peau d’âne

     

    Education musicale

    • Musique :
      • Le carnaval des animaux : poules, cygne
      • Le vol du bourdon, Rimsky-Korsakov
    • Danse :
      • Le lac des cygnes

     

    Comptines et chansons traditionnelles :

    • Mon âne
    • Quand trois poules vont aux champs
    • Une poule sur un mur
    • Ma poule a pondu un oeuf
    • Le fermier dans son pré
    • Jamais on n’a vu
    • J’fais pipi sur l’gazon
    • Les animaux de la ferme

     

    Poésies

    • Le chat, Charles Baudelaire
    • Une graine voyageait, Alain Bosquet
    • Le petit coq
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  • Et voici mes groupes préférés, qui une fois encore cette année se sont dépassés pour la création de costumes.

    D'abord le groupe "Junior City", avec de magnifiques Chenilles, et qui a d'ailleurs été récompensé avec le 1er prix du costume :

    Carnaval Parade Littoral Junior City 1

    Carnaval Parade Littoral Junior City 2

    Carnaval Parade Littoral Junior City 3

    Le 2ème prix du costume, "Réno Bann", qui a présenté cette année un superbe banc de poissons multicolores et autres animaux marins :

    Carnaval Parade Littoral Réno Bann 1 Carnaval Parade Littoral Réno Bann 2

    Carnaval Parade Littoral Réno Bann 3 Carnaval Parade Littoral Réno Bann 4

    Carnaval Parade Littoral Réno Bann 5 Carnaval Parade Littoral Réno Bann 6

    Carnaval Parade Littoral Réno Bann 7

    Et enfin le groupe "Natural Tribal", qui n'a pas eu de prix du costume, mais qui chaque année propose des costumes originaux en matériaux naturels ou de récupération :

    Carnaval Parade Littoral Natural Tribal 1

    Carnaval Parade Littoral Natural Tribal 2

    Et pour un aperçu de leurs costumes des années précédentes, il y a l'article Focus sur Natural Tribal dans le magazine Une saison en Guyane, et aussi d'autres photos des précédentes éditions du Carnaval.

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