• Après plusieurs mois sans rien publier, nous revoilà avec comme première bonne résolution l'actualisation de nos articles : liens morts ou vérification des droits d'auteur des textes ou des images publiés.

    Si cette année a été plutôt "habituelle" pour Lapinou toujours dans son CE1/CE2 en Alsace, elle a été plus mouvementée pour moi, car j'ai définitivement quitté la Guyane pour m'installer dans la banlieue bordelaise, d'où j'étais partie pour la Guyane en 2007. Voilà donc une tranche de vie de plus de 10 ans, au cours de laquelle j'ai commencé à enseigner (reconversion professionnelle) et surtout j'ai eu un 2ème garçon, guyanais pur jus. J'ai quitté la Guyane heureuse de rejoindre ma famille, mais ma tristesse a été grande de laisser des amis de longue date et tant de souvenirs.

    Je suis donc de retour en "métropole" comme on dit en outre-mer, de nouveau en classe après une étape au collège, et finalement, pour ma première expérience d'enseignement ici... les enfants sont les mêmes partout ! J'ai juste gagné au passage un TBI dans ma propre classe et des infrastructures sportives plus développées.

    L'année prochaine j'arrive dans une classe de CM1/CM2 des environs de Bordeaux, super contente car je trouve très gratifiant de mener les élèves vers une nouvelle étape de leur scolarité au collège. Je suis donc déjà en train de réfléchir à mes programmations et progressions, oeuvres à étudier et autres, dont je ferai part au fur et à mesure.

    Notre blog a 7 ans dans quelques jours (déjà !) et nous espérons que le contenu vous plait toujours ; à noter également que nous consultons le courriel du blog quotidiennement (ce qui n'était pas le cas jusqu'à présent), ce qui nous permet de lire vos messages rapidement et d'y répondre tout aussi rapidement.

    À très bientôt à l'école des globetrotteuses !

    Partager via Gmail

    votre commentaire
  •  

    Pour se souvenir des articles à utiliser pour chacun des genres :

    fra-gr-aff-masculin feminin

     

     

    Pour se souvenir des articles à utiliser en fonction du nombre :

    fra-gr-aff-singulier pluriel

    Partager via Gmail

    votre commentaire
  • Voici un arbre un peu original représentant un baobab pour illustrer des contes africains.

    Le baobab

    Partager via Gmail

    votre commentaire
  • Il y a quelques temps, j'avais trouvé le site de Lili Pomme, qui proposait de nombreuses fiches pour l'étude des sons. J'ai trouvé l'idée géniale, cependant je trouvais ces fiches trop complètes pour mes élèves...

    Alors, pour mes bons lecteurs j'ai réduit le nombre de mots et je les ai triés par classes ; pour mes lecteurs débutants, j'ai encore plus réduit le nombre de mots, et chacun est désormais illustré.

    Je remercie Lili Pomme de son modèle originel, et je vous propose désormais mes fiches qui suivent une progression suggérée par Stanislas Dehaene dans son ouvrage "Apprendre à lire : Des sciences cognitives à la salle de classe", et voici le résultat :

     

    Partager via Gmail

    votre commentaire
  • Qu'est-ce que c'est ? Je l'ai photographiée sur une feuille seyes pour qu'on se rende bien compte de la taille réelle... Et non, ce n'est pas une noisette !

    Devinette

    Alors, alors ? La réponse ci-dessous, avant ouverture/après ouverture :

    Réponse

    C'est une coco de mon cocotier qui a bien grandi depuis l'exposé de mon fils pour le cours de SVT il y a plus de 3 ans... C'était ici, le cocotier en question est en haut à gauche, à l'époque il commençait juste à fleurir, maintenant il produit régulièrement des cocos.

    Celle photographiée ci-dessus a été pelée puis oubliée sur ma terrasse en attendant d'être transformée en confiture de coco. Elle a donc séché à l'intérieur, ce qui fait qu'en l'ouvrant l'amande (à droite) était complètement décollée du noyau (à gauche) et m'a permis de prendre une belle photo.

    Partager via Gmail

    votre commentaire
  • Chers visiteurs,

    je suis désolée, voici plusieurs fois que je vois des articles incomplet publiés, tout simplement car je m'étais dit que j'allais enfin reprendre le cours du blog. Je souhaitais publier de vieux articles qui trainaient en brouillon et pour cela je leur ai attribué une date de publication réelle, mais en oubliant de les remanier. Je pensais ainsi m'astreindre à mettre le blog à jour.

    Résultat : des articles à peine ébauchés, des commentaires de photos sans photo, des mises en page approximatives,...

    Alors promis-juré, je me relance dans la rédaction pour compléter quelques rubriques.

    En attendant, si vous cherchez une œuvre de littérature de jeunesse, vous pouvez toujours allez visiter mon autre blog Biblioglobetrotteuse lui aussi en travaux, notamment pour l'architecture des rubriques sur lesquelles je réfléchis encore.

    Alors à bientôt sur nos blogs actualisés !

    Partager via Gmail

    votre commentaire
  • Écoute/Enregistrements :

    • musiques de jeux et jouets
    • « Le chat botté », Perrault
    • « Aladin », 1001 nuits

    Types d’écrits étudiés/Productions d'écrits :

    narratif : Que font les jouets quand on dort ?

    descriptif : les jeux connus des élèves

    explicatif : les jeux traditionnels de la région ou d'autres pays d'origine des élèves

    argumentatif : publicité pour un cirque local ou un club sportif

    injonctif : rédaction de règles de jeux et de règles de sport

     

    Littérature : 1 lecture offerte par jour

    Cycle 1 :

    • Serrez sardines, Elsa Devernois
    • Clown, Elzbieta
    • Bout de ficellle, Cyril Houplain
    • Oui-oui, Enid Blyton

    Cycle 2 :

    • Tournicotte, Magali Bonniol
    • Marcel le champion, Anthony Browne
    • L’arbre aux jouets, Rascal
    • Etoile, Alan Metz
    • Soleil tombé, Magali Bonniol

    Cycle 3 :

    • Le petit soldat de plomb, Hans C. Andersen
    • Monsieur Bulle et Mademoiselle Filétoile, Valérie Weishar Giuliani

     

    Arts plastiques

    Fabrication de jeux d’échecs, de jeux de dames, de jeu de petits chevaux, de jeux d'awélé

     

    Arts Visuels

    • Peinture : Les joueurs de carte, Cézanne ; Le tricheur, George de la Tour ; Le cirque, Seurat
    • Dessin : Jumanji, Chris Van Allsburg
    • Sculpture : Héraklès tue les oiseaux du lac Stymphale, Bourdelle ; Le discobole, Myron
    • Théâtre :
    • Cinéma : Jumanji, Winnie l’ourson
    • Photographie : cirques du monde
    • Design : échiquiers variés

     

    Education musicale

    • Musique :
      • Marche funèbre d’une marionnette, Gounod
      • Air de cirque, Sousa
    • Danse :
      • Coppélia, Delibes/Saint Léon

     

    Comptines et chansons traditionnelles :

    • Une puce, un pou
    • Pic Nic Douille
    • Un petit cochon
    • J’ai un gros nez rouge
    • Dans mon jardin, y’a un bassin
    • Am Stram Gram
    • Une grenouille
    • Trois p’tits chats
    • Gugusse

     

    Poésies :

    • La méchante poupée, M. Carême
    • Le cirque, Jean-Pierre Voidies
    Partager via Gmail

    votre commentaire
  • Dans mon tapis jeu de l'oie, il me manquait un monstre ; peu inspirée par la couture d'un monstre j'ai préféré le dragon et j'ai trouvé ce modèle, relativement facile à réaliser avec un étui à lunettes en simili cuir et quelques perles.

    Le dragon

    En fait je n'ai pas d'histoire associée, mais cela doit se trouver sans souci dans le stock de contes traditionnels ou modernes...

    Partager via Gmail

    votre commentaire



    Suivre le flux RSS des articles
    Suivre le flux RSS des commentaires